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CNL für den Unterricht

#Empathie #Mitgefühl #Perspektivenwechsel #Ökosystem #Fantasie

Einen (achtsamen) Schritt nach vorne
Einflüsse des Menschen auf den Wald als Ökosystem.

... zur Unterrichtsidee

#Stein #Materie #Bilderbuch #Nature Writing

Was der Stein erzählt
Brendan Wenzel, Der stille Stein

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#Baumwahrnehmung #Nature Writing #Deep Mapping

Im Dialog mit dem Stadtbaum
Marion Poschmann, Laubwerk

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#Lebenswelt #Wald #Boden #Betonrohr #Dämme

Der Mensch und seine Lebenswelt in Renate Welshs Die neue Straße
Mit Optimismus in die Zukunft der Menschen schauen

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#Großstadt #Landleben #innere Widersprüche #Klimakrise

Flucht aufs Land
Der Mensch im Spannungsfeld von inneren Widersprüchen und Auswirkungen der Klimakrise Mirjam Wittig, An der Grasnarbe

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#Tierwahrnehmung #Bildanalyse #Cultural Animal Studies #Wale

Wie wir uns Wale vorstellen.
Mit Bild- und Medienvergleichen die Beziehung von Tieren und Menschen reflektieren

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#Garten #Gartenarbeit #Gartenerinnerungsbuch #Ernährung

Gartenerinnerungsbuch
Wie bauen wir unsere eigenen Lebensmittel an?

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#Entdeckung #Natur #Professionalität #Neugier

Die Natur entdecken
Die Entdeckung der Natur im Spannungsfeld von wissenschaftlichen Forschungen und individueller Neugier. Johanna Walser, Die Entdeckung

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#Modernisierung #Dorfleben #Wirklichkeit #Umweltverpestung

Ein Dorfleben zwischen Idealisierung und Wirklichkeit
Einfluss der Modernisierung auf das Dorfleben in Monika Pelz' Bei uns im Ottertal

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#Lebensmittelkonsum #Transportwege #Umweltbelastung #Regionalität #Saisonalität

Woher kommen unsere Lebensmittel?
Regionalität und Saisonalität als Beitrag zur Nachhaltigkeit.

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#Wasser #Annette von Droste-Hülshoff #Bodensee #Meersburg #Lyrik

Wasser wahrnehmen mit Lyrik
Lernen für ökologische Nachhaltigkeit mit Annette von Droste-Hülshoffs Gedicht Am Bodensee und der Burg Meersburg

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#Annette von Droste-Hülshoff #Literaturausstellung #Literaturarchiv #Animal Studies #Tiere

Annette von Droste-Hülshoffs Tiere. Teil II
Lernen für Nachhaltigkeit mit einer virtuellen Literaturausstellung. Teil II: Der weiße Aar - Tiergedicht und Komposition

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#Annette von Droste-Hülshoff #Literaturausstellung #Literaturarchiv #Animal Studies #Tiere

Annette von Droste-Hülshoffs Tiere. Teil I
Lernen für Nachhaltigkeit mit einer virtuellen Literaturausstellung. Teil I: Komm, liebes Hähnchen - Drostes erstes Gedicht

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#Klimahandeln #Multiperspektivität #Digitalität

Klimabewusstsein durch Multiperspektivität
Kerstin Guldens Roman Fair Play identitätsorientiert erschließen 

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#Zusammenwirken von Umweltschutz und Recht #Rechtskunde #Staatsbürgerkunde #lebendige Demokratieerziehung

In der Schule findet sich die Zukunft der Demokratie
Schüler*innen bearbeiten Rechtsfragen bei der Umsetzung von Umweltprojekten

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#Gletscherfloh #Gletscherschmelze #Klimawandel in den Alpen #Pasterze

Gletscherfloh als Botschafter
Der Klimawandel in den Alpen: Eine spürbare Realität

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#Annette von Droste-Hülshoff #Literaturausstellung #Literaturarchiv #Animal Studies #Tiere

Annette von Droste-Hülshoffs Tiere. Teil III
Lernen für Nachhaltigkeit mit einer virtuellen Literaturausstellung. Teil III: Die tote Lerche – Der Dichter als Tier 

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#Annette von Droste-Hülshoff #Gedichte #Lyrik #Landschaft #Ökologie

Auf dem Lyrikweg mit Annette von Droste-Hülshoff
CultureNature Literacy im Outdoor-Museum Droste-Landschaft : Lyrikweg bei Münster

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#Literarische Tiere #Tierkunde #Reh und Rotwild #kritsches Denken #Mensch-Natur-Verhältnis

Mythos Bambi
Literatur, Film und Naturkunde: Ist der Hirsch der Vater vom Reh?

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#Tierwahrnehmung #Cultural Animal Studies #Karnismus #Tier-Mensch-Beziehungen #Filmbildung #

Tiere als Freunde, nicht als Essen
Relexionen von Tier-Mensch-Beziehungen mit dem Animationsfilm Oink

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#Lebensmittelversorgung #Transportwege #Infrastruktur #Lebensmittelmetaphern

Eine Stadt ernähren
Ein Blick auf die Lebensmittelversorgung am eigenen Wohnort früher und heute

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#Kunst und Gestaltung #Resonanz #ästhetisch-künstlerisches Forschen #Garten #Kreativität #Mensch-Natur-Beziehung

CNL & Arts Education
Ästhetisch-künstlerisches Forschen zum Thema Garten im Kunstunterricht

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#Verantwortung #Weltfrieden #Zukunft der Kinder #Tiere

Sorge um die Zukunft der Kinder
Mit Erich Kästners Konferenz der Tiere Zukunftskompetenz fördern

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#Klimakrise #Klimagerechtigkeit #Klimakommunikation #Nachhaltigkeitskompetenz

Klima-Escape-Box
Spielerischer Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenz zur Bewältigung der Klimakrise

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#Visual Literacy #Vorstellungsbildung #Spurbilder #Landschaftsgemälde

Spuren lesen in Landschaftsbildern
Mit Spurbildern den Einfluss des Menschen auf die Natur verstehen lernen

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#Futures literacy #uncertainty #imagination

Examining the openness of the future
From the un-certain to the even less so

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#Futures literacy #imagination #futures workshop

Exploring the Possibility of Future(s)
Futures Workshop as a tool for exploration and imagination

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#Futures literacy #imagination #counterfactual thinking

Expanding Possible Futures
Using counterfactual possibilities to expand imagined futures

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#Futures literacy #imagination #utopias #dystopias

Considering Possible Futures
Utopian and dystopian narratives reflecting the present

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#Futures literacy #imagination #scenario planning

Creating Multiple Futures
Scenario planning for exploring alternative futures

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#Sprachdidaktik #Ökolinguistik #Sprachbewusstheit/Language Awareness #Perspektivenwechsel #Fantasie

Kalligramme der tierlichen und pflanzlichen Unwörter
Der sprachliche Umgang mit der Natur

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#Ökosystem #Wald #Lesedidaktik #Wissenschaftskommunikation

Der Wald der Zukunft I – Märchenwerkstatt
Forschend-entdeckendes Lernen mit leseditaktischen und theaterpädagogischen Impulsen

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#Perspektivenübernahme #Forschen #Wissenschaftsvermittlung #Ökosystem #Wald

Der Wald der Zukunft II – Forschungswerkstatt
Forschend-entdeckendes Lernen mit lesedidaktischen und theaterpädagogischen Impulsen

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#Perspektivenübernahme #Theater #Ökosystem #Wald

Der Wald der Zukunft III – Zukunftswerkstatt
Forschend-entdeckendes Lernen mit lesedidaktischen und theaterpädagogischen Impulsen

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#Anthropozän #Bilderbuch #Deutsch/DaF/DaZ #Wortschatz

Wortschatzarbeit für ökologische Bewusstseinsbildung
Melanie Laibl & Corinna Jegelka, WErde wieder wunderbar

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#Perspektivenübernahme #Visualisierung #Soziale Medien #Mensch-Natur-Beziehung

#CNL-Fotochallenge
Perspektivenwechsel und Nachhaltigkeitsbewusstsein durch Social Media

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#Mikroplastik #Gewässerschutz #Ästhetik #Experiment #Comics #

Mikroplastik in Gewässern
Ästhetisches Lernen und Wasserschutz

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#Skifahren #Mittelgebirge #Identifikationen #Tourismus #Anthropozän

Weil Schifoan is des leiwaundste 
Identifikation mit Skifahren im Anthropozän – ein Modul für Deutsch als Fremdsprache für die Sekundarstufe II

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#Garten #Gartenarbeit #kulturelle Dimension der Gartenarbeit #Metaphern

Garten als Metapher
Der Garten als Metapher für das Leben – Lebenslektionen aus der Gartenarbeit

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#Kochen #Erinnerungsbuch Kochen #Lebensmittel #Ernährung

Erinnerungsbuch Kochen
Wie können wir unser eigenes Essen zubereiten

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#Klimawandel #Sage #Gletscher #Pasterze

Altes Wissen neu genutzt: Gletschersagen
Die Sage vom Pasterzengletscher

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#Größenverhältnisse #Bilderbuch #Wale #Perspektivenübernahme

Perspektiven weiten
Jenni Desmond: Der Blauwal

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#Transportrouten #Umwelteinflüsse #Systemisches Denken #Wissenschaftskommunikation #ökologisches Bewusstsein #Industrialisierung

Von der Industrialisierung zur Deindustrialisierung
Spurensuche entlang der Bregenzerwaldbahn

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#Tierwahrnehmung #Bildanalyse #Cultural Animal Studies #Maulwürfe

Literarische Technikreflexionen
Die Beziehung von Mensch, Natur und Technik in Torben Kuhlmanns Maulwurfstadt

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#garden #gardening #garden memory book #nutrition

Garten memory book
How do we grow our own food?

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#Dystopie #Klimawandel #Klimaflucht #Ressourcenknappheit

Davor und Danach: Überleben ist nicht genug
Förderung von CNL mit literarischen Dystopien

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#Klimawandel #Ozeane #Fischerei #literarisches Lernen

Gemeinsam durch die Klimakrise
Wertvorstellungen zu ökologischen Fragen im Jugendroman Sturm

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#Klimawandel #Digitale Medien #Datenschutz #Mobbing

Digitale Medien zum Klimaschutz
Kerstin Gulden, Fair Play

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#Technik #literarisches Lernen #Klimawandel #Dytopie

Literarische Technikzukünfte
Die Beziehung von Mensch, Natur und Technik am Beispiel von Equilon

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#cooking #memory book cooking #food #nutrition

Cooking memory book
How can we prepare our own food

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#smučanje #sredogorje #identifikacija #turizem #antropoce

Weil Schifoan is des leiwaundste
Identifikacija s smučanjem v antropocenu - modul za nemščino kot tuji jezik za višje razrede osnovne šole in srednjo šolo 

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#lakókörnyezet #erdő #talaj #betoncső #gátak

Az ember és környezete Renate Welsh Die neue Straße című elbeszélésében
Optimizmussal tekinteni a jövőbe

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#Klimawandel #Klimakrise #Sachbuch #Sprachunterricht #Sprachkritik #Klimabilder

Den Klimawandel als natürliches und sprachliches Phänomen entdecken
Das Sachbuch Kleine Gase – Große Wirkung im Sprachunterricht

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#Tuleviku kirjaoskus #määramatus #kujutlused

Näeme tulevikuu avatuna
Ebakindlusest määramatuseni

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#skiing #low mountain ranges #identification #tourism #Anthropocene

Weil Schifoan is des leiwaundste
Identification with skiing in the Anthropocene – a module for German as a foreign language for upper secondary level 

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#garden #gardening #cultural dimension of gardening #metaphors

Garden as a metaphor
The garden as a metaphor for life – life lessons from gardening

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#tulevikekirjaoskus #kujutlusvõime #tuleviketöötuba

Tulevike võimalikkuse uurimine
Tulevikutöötuba kui uurimis- ja kujutlusvõime vahend

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#art and design #resonance #aesthetic-artistic research #garden #creativity #human nature relationship

CNL & Arts Education
Aesthetic-artistic research on the subject of gardens in art 

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#Felfedezés #professzionalitás #természet #kíváncsiság

A természet felfedezése
A természet felfedezése a tudományos kutatás és az egyéni kíváncsiság találkozásában. Johanna Walser, Die Entdeckung

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#modernizáció #vidéki élet #valóság #környezetszennyezés

Vidéki élet az idealizáció és a valóság kereszttüzében
A modernizáció hatása a vidéki életre Monika Pelz Bei uns im Ottertal című elbeszélésében

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#language didactics #ecolinguistics #language awareness #change of perspective #imagination

Calligrams of animal and plant “non-words” 
The linguistic interaction with nature

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#Vrt #vrtnarjenje #spominska knjiga #prehrana

Vrtna spominska knjiga
Kako pridelamo lastno hrano? 

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#Wald #Aktivismus #Bilderbuch #Biografie

Die Wahrnehmung der Bindung zwischen Mensch und Wald 
Ishita Jain & Rina Singh, Es werde Wald! Die wahre Geschichte von Jadav Payeng 

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#Tulevikekirjaoskus #kujutlusvõime #utoopiad #düstoopiad

Võimalike tulevike kaalumine
Tänapäevased utoopiad ja düstoopiad

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#Tulevikekirjaoskus #kujutlusvõime #eelduste ümberpööramine #

Võimalike tulevikuväljavaadete laiendamine
Kontrafaktuaalse mõtlemise kasutamine kujuteldavate tulevike laiendamiseks

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#Knollen #Nóra Ružičková #Mensch und Natur #slowakische Literatur

Das Verhältnis vom Menschen zur Natur
Eine Bearbeitung anhand des Gedichts „Cibule“ von Nóra Ružičková

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#Erzählung #Steppe #Naturbeschreibung #Lesegespräch #russische Literatur #Fremdsprachenunterricht

Die Steppe als Symbol für Symbiose von Mensch und Natur
Anton Tschechow, «Степь», „Die Steppe“

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#Human-nature-relationships #Perspective shift #literary learning #appreciation #value development

With Literature to CultureNature Literacy
Experiencing Human-Nature Relationships through Perspective-Shifting

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#Mensch-Natur-Beziehungen #Perspektivenwechsel #literarisches Lernen #Wertschätzung #Wertebildung

Mit Literatur zu CultureNature Literacy
Mensch-Natur-Beziehungen im Perspektivenwechsel erleben

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