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CNL für den Unterricht

Ioana Capatu
Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Campus Baden

Babette Lughammer
Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Campus Baden

Carmen Sippl
Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Campus Baden

Der Wald der Zukunft II – Forschungswerkstatt

Forschend-entdeckendes Lernen mit lesedidaktischen und theaterpädagogischen Impulsen

Im zweiten Teil des „Wald der Zukunft“-Werkstattzyklus liegt der Fokus darauf, Lernende in eine forschende Haltung zu bringen und die Forschungsfrage „Wie funktioniert der Wald als Lebensraum und wie kann er auch in der Zukunft gut funktionieren?“ zu erkunden. Das Lernszenarium zielt darauf ab, Schüler*innen verschiedene Forschungsansätze vorzustellen und sie in der Rolle der Forscher*innen zu bestärken. Durch einen Rollentausch sollen sie sich in den Wald hinein versetzen, ihre Wahrnehmung reflektieren und alle Waldbewohner*innen als Teil eines Ökosystems betrachten. Recherchematerial und das Erstellen von Steckbriefen zu den Protagonisten der Geschichte Der kluge Waldgeist unterstützen sie dabei, forschend-entdeckend zu lernen. Dieses Lernszenarium ist Teil II von insgesamt drei Teilen.

#Perspektivenübernahme #Forschen #Wissenschaftsvermittlung #Ökosystem #Wald

hier geht es zum vollständigen Lernszenarium »


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