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CNL for teaching

How should we act in the future? How can we improve the human-nature relationship? How can we critically examine the cultural dimension of sustainability and incorporate it into problem-solving?

#Großstadt #Landleben #innere Widersprüche #Klimakrise

Flucht aufs Land
Der Mensch im Spannungsfeld von inneren Widersprüchen und Auswirkungen der Klimakrise Mirjam Wittig, An der Grasnarbe

... zur Unterrichtsidee

#Annette von Droste-Hülshoff #Literaturausstellung #Literaturarchiv #Animal Studies #Tiere

Annette von Droste-Hülshoffs Tiere. Teil I
Lernen für Nachhaltigkeit mit einer virtuellen Literaturausstellung. Teil I: Komm, liebes Hähnchen - Drostes erstes Gedicht

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#Entdeckung #Natur #Professionalität #Neugier

Die Natur entdecken
Die Entdeckung der Natur im Spannungsfeld von wissenschaftlichen Forschungen und individueller Neugier. Johanna Walser, Die Entdeckung

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#Empathie #Mitgefühl #Perspektivenwechsel #Ökosystem #Fantasie

Einen (achtsamen) Schritt nach vorne
Einflüsse des Menschen auf den Wald als Ökosystem.

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#Tierwahrnehmung #Bildanalyse #Cultural Animal Studies #Wale

Wie wir uns Wale vorstellen.
Mit Bild- und Medienvergleichen die Beziehung von Tieren und Menschen reflektieren

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#Klimahandeln #Multiperspektivität #Digitalität

Klimabewusstsein durch Multiperspektivität
Kerstin Guldens Roman Fair Play identitätsorientiert erschließen 

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#Zusammenwirken von Umweltschutz und Recht #Rechtskunde #Staatsbürgerkunde #lebendige Demokratieerziehung

In der Schule findet sich die Zukunft der Demokratie
Schüler*innen bearbeiten Rechtsfragen bei der Umsetzung von Umweltprojekten

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#Annette von Droste-Hülshoff #Literaturausstellung #Literaturarchiv #Animal Studies #Tiere

Annette von Droste-Hülshoffs Tiere. Teil II
Lernen für Nachhaltigkeit mit einer virtuellen Literaturausstellung. Teil II: Der weiße Aar - Tiergedicht und Komposition

... zur Unterrichtsidee

#Tierwahrnehmung #Cultural Animal Studies #Karnismus #Tier-Mensch-Beziehungen #Filmbildung #

Tiere als Freunde, nicht als Essen
Relexionen von Tier-Mensch-Beziehungen mit dem Animationsfilm Oink

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#Modernisierung #Dorfleben #Wirklichkeit #Umweltverpestung

Ein Dorfleben zwischen Idealisierung und Wirklichkeit
Einfluss der Modernisierung auf das Dorfleben in Monika Pelz' Bei uns im Ottertal

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#Futures literacy #imagination #utopias #dystopias

Considering Possible Futures
Utopian and dystopian narratives reflecting the present

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#Futures literacy #imagination #scenario planning

Creating Multiple Futures
Scenario planning for exploring alternative futures

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#Futures literacy #imagination #futures workshop

Exploring the Possibility of Future(s)
Futures Workshop as a tool for exploration and imagination

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#Sprachdidaktik #Ökolinguistik #Sprachbewusstheit/Language Awareness #Perspektivenwechsel #Fantasie

Kalligramme der tierlichen und pflanzlichen Unwörter
Der sprachliche Umgang mit der Natur

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#Klimakrise #Klimagerechtigkeit #Klimakommunikation #Nachhaltigkeitskompetenz

Klima-Escape-Box
Spielerischer Erwerb von Nachhaltigkeitskompetenz zur Bewältigung der Klimakrise

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#Kochen #Erinnerungsbuch Kochen #Lebensmittel #Ernährung

Erinnerungsbuch Kochen
Wie können wir unser eigenes Essen zubereiten

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#Garten #Gartenarbeit #Gartenerinnerungsbuch #Ernährung

Gartenerinnerungsbuch
Wie bauen wir unsere eigenen Lebensmittel an?

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#Tierwahrnehmung #Bildanalyse #Cultural Animal Studies #Maulwürfe

Literarische Technikreflexionen
Die Beziehung von Mensch, Natur und Technik in Torben Kuhlmanns Maulwurfstadt

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#garden #gardening #garden memory book #nutrition

Garten memory book
How do we grow our own food?

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